赖名成很愤怒。
即便他明知道，自己的想法，肯定会被反驳。
可是当它真的发生后。
失望、沮丧等情绪，一同袭来。
这时，面对他的大骂。
竟然还有学生在振振有辞，道：
“学问当然要做，圣人之道就在书中。”
“先生，我等知您学究天人，还是讲讲如何做学问吧。”
赖名成仰天长叹，道：
“可我刚刚讲的，正是治学之道啊！”
那学生说道：
“先生通晓经义，不妨多讲一讲这些？”
赖名成忽然之间不愤怒了，只觉得疲惫，道：
“经书就摆在那里，经义也摆在那里。”
“书院的讲师们难道不教吗？”
“经义可让讲师们讲，我只会讲如何领悟经义，如何运用经义。”
“我今天是来讲学的，不是来讲经的。”
“讲经自然也可以，但在讲经之前，必须先行讲学！”
那学生仍然坚持说道：
“讲经便是讲学，讲学便是讲经。”
这一刻。
赖名成竟然有些傻眼，不知如何回应。
片刻后。
才终于是叹了口气，仔细整理措辞，仍然很耐心的说道：
“再拿射箭击靶来作喻吧。”
“经书只是弓箭，经文却是制作弓箭的牛角、牛筋、木料、羽毛。”
“真正的学问，是如何把箭射出去，如何让箭射得更准。”
“不钻研经义不行，连弓箭都没有。”
“但若只钻研经义，就成了制作弓箭的工匠。”
“尔等其要如此舍本逐末吗？”
那学生撇了撇嘴，道：
“只有考上进士，才能把箭射出去。”
“当务之急，是要做一副好弓箭出来。”
赖名成要抓狂了。
什么乱七八糟的？
他实在不敢相信，长溪书院里的学生，怎会愚蠢到这种程度？
不仅无知，而且自大。
有真学问不求，反而去求只言片语的经义。
想到这里。
赖名成又一次愤怒起来。
这时，又一次见到赖名成被“围攻”的李云龙站了起来，说道：
“子美先生何必动怒？”
“道不同，不相为谋，你不讲便是了。”
赖名成下意识说道：
“我之怒，非为自己，而是怒其不争也！”
就在这时。
一直没什么存在感的山长赖经略，看着李云龙问道：
“阁下可是信王殿下？”
“什么？？？”
“信王殿下！！！”
赖经略的话，引起现场一阵轰动。
这没办法。
本来封地在儋州的信王，就已经是大家不能忽视的存在。
如今诗名已经传遍儋州。
再加上正在举办的背诵并默写《咏岱山》诗，就能得到一张纸一块皂活动。
更是让信王成为街头巷尾，口口相传的热点。
长溪书院虽然相对封闭，但也非闭门造车的书院。
否则的话，山长也不会邀请他来。
赖名成听到信王殿下四字，也是微微惊讶，看向李云龙。
李云龙微微一笑，道：
“赖山长，子美先生，本王不告而来，还请见谅。”
赖经略笑眯眯地摇头道：
“吾此前已经邀请信王殿下来书院讲学。”
“虽未约定何日何时，但殿下今日来书院，也算是有请而来。”
说到这里。
赖经略看了一眼赖名成，道：
“殿下既然听了名成的讲学，不如讲一讲殿下的想法？”
赖名成愣了下，微微皱眉。
他虽然大概知道李云龙的诗名。
可那也仅仅只有一首诗。
而他印象中的信王，印象中的庆国四皇子，可是位不学无术的庸才。
想到这里，便问道：
“殿下当真是庄墨韩口中所说的惊世诗才？”
李云龙眼皮跳了跳。
不愧是铁头娃赖名成啊。
这质问当真是一点不委婉，一点不留余地啊。
李云龙笑了笑，说道：
“正是本王。”
赖名成无视了赖经略挤眉弄眼的告戒之意，继续问道：
“听闻你与庄墨韩在神秀峰上不仅论诗，还谈经论道。”
“你二人所思所想皆契合无二。”
“难道说，你作为庆国皇子，竟也赞同北魏人的赞同他的治学修身之道吗？”
这明显带着质问的口吻。
李云龙却听出他的意思。
当然不是不赞庄墨韩的治学方式和治学思想。
而是此时的赖名成。
从一个讲治学方式治学思想的讲师。
转变成了一心为了庆国的庆国臣子，言官御史。
一如他在后来参庆帝时一样。
李云龙想了想，说道：
“本王还年轻，并不知如何治学修身。”
听到这个答案。
赖名成针对的意味，稍稍减轻一些。
想了想，说道：
“殿下写的《咏岱山》一诗，我也是有所耳闻的。”
“诗极好，极好。”
“只是我听闻殿下如今在王府外，让人背诗写诗？”
“此举，是否有刻意卖弄诗名之嫌？”
“殿下年纪轻轻，便作出如此诗篇，切莫因此自鸣得意。”
赖名成的话。
无疑拆穿了，一些人对李云龙在信王府外举办的活动。
内心的真实想法。
毕竟这事，怎么看，都像是一场秀。
而非真正所谓的，信王是个好皇子。
李云龙知道赖名成如此点明。
是担心他真的如此。
也担心他不是如此，却不知道别人心中是如此想的。
微微一笑，李云龙说道：
“旁人如何想，我并不在意。”
“本王行事，无非是有所为，有所不为而已。”
“好一个有所为，有所不为！”
赖名成拍案赞叹，随后问道：
“信王殿下，对于治学，你以为什么是有所为，什么是有所不为？”
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