第605章 我的男孩

校车顺利抵达生态公园。

学生们以班级为一个小团体,在各个老师的带领下,开始参观生态公园。

因为时恒的特殊性,他被班主任特意安排在队伍最前面。

班主任照顾其他学生的同时,还得时不时回头看一眼时恒,忙得不行。

好在时恒很乖巧,没有乱跑,照顾起来还挺轻松的。唯一让人感到不自在的是,这孩子总喜欢自言自语,经常对着空气说话,就好像在他身边跟着一个看不见的人。

趁着途中停下来休息的时候,班主任试着问道:“时恒同学,你刚才在跟谁说话呀?”

时恒没理他,低头开拆一包薯片。

奇怪的是,他压根就没吃那包薯片,而是把它递了出去。

“你吃。”

班主任受宠若惊:“这是给我吃的吗?”

他原本觉得这孩子太不合群了,性格有问题,没想到这孩子居然主动他吃零食,他顿时就为自己的偏见感到羞愧,同时心里涌起强烈的感动。

谁知他的手才刚伸出去,就见时恒把薯片收了回去。

时恒面无表情地看着他:“不是给你吃的。”

班主任:“……”

艾玛,好扎心!

时恒微微侧头,似乎是在仔细倾听什么。

过了片刻,他不甘不愿地将薯片再次递出去:“老吃,你吃。”

班主任先是一惊,随即面露喜色:“这次真给我吃?你没有再逗我?”

阮绵绵看着这位可怜的老师,满心同情,再次贴在时恒耳边说道:“跟老师说声辛苦了。”

时恒绷着一张漂亮的小脸,硬邦邦地吐出四个字:“你辛苦了。”

班主任顿时就被感动坏了。

“不辛苦不辛苦,老师一点都不辛苦,只要你们乖乖听话,好好学习,老师做什么都不辛苦,”班主任将薯片推回去,“老师不饿,你快吃吧。”

此时正好有其他同学来找班主任,班主任转身走了。

时恒低头看着自己手里的薯片,闷不吭声。

阮绵绵察觉到他不高兴了,试着问道:“你在想什么?”

时恒闷闷地说道:“这薯片,是给你吃的。”

谁知道她不吃,还让他把薯片送给别人吃,她拒绝了他的好意,这让他不开心。

阮绵绵温声解释:“我没有实体,你就算把零食给我,我也吃不了。老师一直在尽心尽力地照顾你,他是个好人,你请他吃零食,他会很高兴的。”

“我不在乎,他高不高兴,我就是想,给你吃。”

阮绵绵知道这孩子在某些方面极其固执,这个时候绝不能逆着来,必须要顺毛捋。

她凑过去,用嘴唇碰了碰他的耳朵:“我现在吃到了。”

时恒感觉到自己的耳朵有点凉,他立刻明白过来,自己是被对方给碰了下。

他抬手摸摸自己的耳朵:“你刚才,是在亲我吗?”

阮绵绵老脸一红,你这孩子说话咋这么直接呢?

她知道时恒是由忘川的灵魂碎片变成的,所以不怎么在乎对方的年龄和身份,但事实上,时恒现在才八岁,是个不折不扣的未成年。

如果被人知道她亲了个八岁的孩子,肯定要被人当成恋童癖,直接被送去派出所。

三年起步,最高死刑,想想都可怕呢!

没有得到回答,时恒非但没有生气,反倒高兴了起来。

他又摸了下刚被亲过的耳朵:“能再亲一下吗?”

阮绵绵轻咳一声,转移话题:“老师在喊集合了。”

时恒不死心:“只能亲一下吗?”

“你乖乖听话,以后再亲。”

得到一张空头支票,时恒心里仍是开心的,他背上书包,抱着拆开包装的薯片回到学生队伍中。

参观到玫瑰园的时候,学生们被满园盛开的玫瑰花给惊艳到了,争先恐后地请老师帮忙拍照片。

班主任脖子上挂着相机,他把班上的同学们全都拍了照片,只有时恒没有拍。

因为刚才被请吃薯片的事情,班主任现在对时恒这孩子除了责任之外,还多了几分疼爱,他温声问道:“时恒同学,你不要拍照片吗?这里的景色很美,很适合拍照。”

时恒微微侧头,看向身边的空气。

“你想拍照吗?”

班主任见状,背后一凉,这孩子到底在跟谁说话?

听说小孩子眼睛干净,能看到很多大人看不到的脏东西,时恒身边不会跟着什么脏东西吧?

很快班主任就把这个可怕的猜测给压下去。

他可是人民教师!信奉的是唯物主义!什么妖魔鬼怪的,全都是胡扯!

阮绵绵说好啊。

时恒立即跑到玫瑰花丛的前面,上半身微微倾斜,像是靠在了什么人的身上。

班主任拍下这诡异的一幕。

他看着相机里面,这张奇怪的照片,越发觉得时恒这孩子有问题。

但思及时恒的家世背景,以及之前请他吃薯片时的乖巧贴心,让他暂时压下这股怪异的感觉,打算等回去之后,给时恒的家长打个电话,谈一谈时恒的事情。

拍完照的时恒没有走,而是来到了班主任的面前。

“老师,照片可以,给我看看吗?”

班主任不解,这孩子不是眼睛看不见吗?

但因为怕伤到这孩子的自尊心,班主任没有提这事儿,将相机递了过去。

时恒看不到照片,但是阮绵绵能看得到,他问:“拍的怎么样?”

班主任以为他在跟自己说话,立即回答:“挺好的,你要不要再来几张?可以换个角度和姿势。”

阮绵绵说挺好看的。

时恒满意了,他直接忽视掉班主任提的建议,又问:“能把照片给我吗?”

“等我回去洗出来再给你。”

“嗯。”

时恒默默记下这个事情,然后便走开了。

逛完了植物园,已经是十二点,老师们带着学生们去提前订好了的餐厅吃饭休息。

为了更好地照顾时恒这个眼睛看不到的学生,班主任特意把他安排在自己身边的位置,其他学生都能自己夹菜吃饭,只有时恒不行。

班主任温声问道:“我给你夹菜,好不好?”

时恒不吭声。

班主任以为他怕不卫生,主动解释道:“我是用公筷给你家的菜,没事的,可以吃。”

时恒还是沉默。

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