《简体文大篆对照表》第一页，标题写着笔画二字，内容是一，丿，丨，丶……
《简体字大篆对照表》第二页，标题写着偏旁部首,内容是钅，犭，宀，……
《简体字大篆对照表》第三页，才是简体字和大篆的相互对照，一个简体字常常可对照三四个大篆。
始皇帝翻看的很认真。
大约一盏茶时间，始皇帝合上了这本书。
始皇帝仔细思索了一阵,道:“成蟜,这是你发明的文字？”
“我只是个搬运者，这是我梦中的文字。”
“随你怎么说吧。”始皇帝拍了拍手中书籍，用一种惊为天人的眼神看着嬴成蟜，道:“以一己之力创造出一种文字，还是脱离于如今文字体系之外的。”
“如今看来，当初李斯赞你曰‘未尝见过类你者，未尝知史上有类你者，未听传言有类你者’。非但没有一丝夸大，反倒是小瞧了你。若此字发行天下,你便是超越历代先贤,比肩仓颉祖先的圣人。”
嬴成蟜眯了眯眼，道:“皇兄你不用捧我,直接说‘但是’就行。”
“哈哈,你这竖子。”始皇帝摇头失笑。
“但是,你忽略了一个很重要的问题。统一文字这件事,一定要去做,且要尽快去做。那由谁做？你和朕乎？不，是要那些读书识字之人去做。”
“你的简体字由笔画到偏旁部首,再由偏旁部首到简体字。这由浅及深,层层推进的简体字，比七国文字都要简洁。不通文字之人学习起来，要比学习七国文字简单的多。”
“然而，谁去教这些不通文字之人？”
始皇帝停顿了一下，看到嬴成蟜的脸上毫无变化，也没有插言的意思。
他皱了皱眉，自问自答地道:“就是朕先前所说的那些读书人。朕可以砍那些书生的头，却不能逼着他们去学习你的简体字传之天下。”
“成蟜，天下太大了。你的简体字要想成为天下一统文字，必须要一批透彻习得你这简体字的人。”
“而这批人，培养至少要五年。这五年，是天下刚刚大一统的五年，对大秦来说太重要了。朕等不起，大秦等不起。”
“皇兄的意思，是要拦我推行简体字，如同当年拦我推行活字印刷术，纸张一般乎？”
始皇帝耐心解释道:“当初朕为何拦着你不让你推行活字印刷术,纸张？是因为一旦你推行,天下将人人都能读书习字,民智大开，民智开则民强。”
“《商君书》有言:民强国弱，民弱国强。人民强大了，国家就会弱小。只有人民弱小，国家才会强盛。”
“强大的人民不好统治，当他们开始思考朝堂所发布的法令对错时，就意味着他们对朕的服从度便会大打折扣。”
“这样的秦人上了战场，还能够悍不畏死乎？秦人畏死，大秦又如何一统天下。你读的书比朕多，你应
该明白这个道理。”
嬴成蟜坐在地上嬴政对面，罕有的正坐。
“《道德经》有言:古之善为治者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。老子认为古代善于治国的人，不是让人民明慧，而是要人民愚昧。人民不好管理，就是因为他们懂得多。所以开启人民智慧，是国家奸贼。而不让人民开智，才是大国的福气。”
如果要是嬴扶苏在此，肯定会大为吃惊。
这个在他眼里，只知道诡辩的叔父，竟然有这样的一面。
但始皇帝并没有露出丝毫惊奇之色，反而很是习惯。
笑了笑，插了一句话。
“好久没见你这么正经了，看来此事你确实是很在意。继续，朕听着。”
“《管子》有言:君明、相信、五官肃、士廉、农愚、商工愿。是说一个强国的五类人应该是什么样子，国君明慧，相邦守信，为官者清廉肃穆，农民愚昧，商人工匠愿意做事。”
“在这里，管子也认为人民愚昧对国家更好。子曰:民可使由之，不可使知之。孔子说:人民可以指使，但不能让他们知道为什么要他们这样做。”
始皇帝食指倒扣，敲了下桌子，再次打断了嬴成蟜的话。
“成蟜，你今日说的有些偏了。你只需说服朕行你的简体字便可以，不需要赘述这么多。你说的这些朕都知矣，朕一直就是如此做的——贫民强国，弱民强国。”
“我要说服皇兄实行简体字很容易，皇兄不就是怕没有第一批识简体字的人，难以将简体字传播出去乎？”
“不错。”始皇帝长叹一口气，道:“你的眼睛看的太远了，已经脱离了这个时代。你设计的简体字，实在是太简了，简到了你若不说，朕都不会将它看做字。”
“这确实是天下人民学字的最好文字，但注定无法散播出去，天下没有多少读书人会为你散布的。朕打算以李斯为主，博士署为辅，简化大篆为小篆。推广天下，自此，天下人作书皆需以小篆书写，书同文字。”
领先半步是天才，领先一步是疯子。
而嬴成蟜领先秦朝，至少要有百步。
这百步，是两千年。
“我若告诉皇兄，我看的比皇兄想像的，还要远呢？”嬴成蟜轻笑着，道:“我若是培养了一批识得简体字之人，皇兄可还要让李斯创小篆？”
已经培养了一批识得简体字之人？
若果真如此，以此简体字发行各地，民众学习此文字，将比学习朕七国文字要简单的多。
此文字吃透需五年，认得却是经年可成，如此一来，大秦可至少提前三年大定。
始皇帝瞪大双目，不可置信。
他用力攥着嬴成蟜的手，沉声严肃道:“你教了多少人？要朕不造小篆，仅凭你长安君府一府之数，不够！”
“皇兄刚不是
问我屯留如何败的？我确实是败在郭开五千人手中，未骗皇兄。但我虽败，五万人可一个未死。”
嬴成蟜伸出五根手指头。
“五万个吃透简体字的大秦锐士，能不能担任散布简体字之职。”
秦朝之时，天下人口在两千五百万到三千万之间。
五万人和天下总人数之比。
是在1:500到1:600之间。
也就是说，要达到全民识简体字，要一个人教五百人或者六百人，似乎很难。
但实际上，并不是应如此去算。
首先始皇帝要求书同文，并不是要求全天下所有人百分百识简体字。
那样就等于开民智，是强民，这和始皇帝一直贯彻的弱民思想不符。
始皇帝书同文的目的是，要六国百姓不再思六国，心往一起使，维护秦朝统治。
而做到这一点，民众识简体字的比例控制在一定范围就可以。
这个范围就是，天下原本识字人数大概翻上三五倍就可以了——只要压住六国文字，就是成功。
而要做到这一点，五万人，足够了。
“够了！够了！够了！”
始皇帝神情振奋异常，连续说了三声够了。
相比于那些读书人，始皇帝更信任的还是大秦锐士。
有大秦锐士为他宣扬简体字，聚拢民心，他心安矣。
“败的好，败的好啊！”
始皇帝兴奋地在书屋里走来走去。
“你若不败，怎能在吕不韦眼下藏有五万锐士！成蟜，你是怎么做到败战而一兵未死的？不对不对！秦律规定:将军被俘被杀，亲卫皆处死。你怎么会一个兵都未死，你，当初是故意被郭开俘虏？”
送郭开在赵国权势，民心，王室器重都到达巅峰的，就是这以五千赵军击败五万秦军锐士的屯留之战。
此战一出长平之战，积压在赵人心中的那口怨气。退出转码页面，请下载app