【请为火，水，草任意一种属性的精灵拟定一份训练计划】
看着这个标题林风略感惊讶。
火，水，草，标准的御三家属性，也是很多训练家最普遍的精灵。
当然，林风惊讶的地方并不在这里，而是这道题目对林风而言有作弊的嫌疑啊。
自己的大飞就是标准的水系精灵。
每天系统探查，结合自身实践，早就有一套接近完美的训练方案。
只要林风愿意，现在就可以心灵感应精灵球中的大飞，和他交流一下作为水系精灵的心得，然后照着抄上去不就完了吗。
“水系精灵靠水而生，也应该靠水而战，只有水才能让水系精灵发挥最大的战斗力，这个观点不完全正确。”
“水系精灵的训练不在于依赖水，而在于用水而战，将水化为己有。”
“世界名著《精灵见闻录》里面曾言明，世界级的专家学者通过化石的鉴定，佐证了远古之神盖欧卡的存在。”
“海洋之神盖欧卡，水系精灵的鼻祖，他的战斗方式不拘泥于是在水上还是陆地，他走到哪里海水跟到哪里，而那个地方也将变成一片海洋，进而为他所用。”
“因此，水系精灵的训练方法应该在于，不管是精灵是处在陆地，山坡，火山，亦或者其他地方，都要让他们自身的“水”发挥最大的作用……”
……
结合系统的探查以及与精灵的交流而写。
一般学生能想到的，以及不能想到的，林风都阐述的清清楚楚。
考试还剩下20分钟。
终于来到了最后一道大题，这同样是一道开放式的题。
【请对精灵进化论进行阐述】
回答的方向有很多。
可以从身体能量，身体结构，以及属性等方面来回答。
林风思考了一下，决定从自己最熟悉的进化论入手。
Mega进化！
毕竟，这是暴鲤龙和大针蜂的终极方向。
……
叮铃铃！
叮铃铃！
随着铃声的响起，预示着这场考试的结束。
有的训练家愁眉苦脸，有的训练家却兴奋不已。
但不管怎么说，大家都还是停笔交卷了。
监考老师将卷子全部收上去然后密封。
再度将眼神望向了在座的训练家。
“接下来是本次入学考试的第二阶段，精灵战斗！”
“时间将在五天之后的学校运动场举行。”
“这同样是一个不错的机会，希望同学们好好把握。”
“现在请大家有序的离开教室吧。”
老师话音的落下，标志着第一场考试结束。
林风出了教室来到走廊，发现早已在那里等候的虞妙怡。
“这么早就出来，看起来这些题对你来说应该很简单。”
虞妙怡甜甜一笑。
“哪里，最后两道大题太难了，我感觉我有点答非所问，但是已经写上去了无可更改，所以我才早早出来了。”
“哦？是吗？”
两人正说着话，明雪冰急冲冲的走了过来。
“嘿，没打扰你们两个聊天吧。”
虞妙怡没有理会明冰雪的调笑，而是直接像她问道考得怎么样。
明冰雪信心满满的点了点头。
“还好啦，问题不大。”
既然问题不大那就走吧。
接下来就是南联盟大学的实战考试。
趁着还有点时间，大家回去集训一番吧。
林风虞妙怡她们三人来到对战中心，准备趁着这个机会给精灵来场特训。
至于说其他训练家也都是这样，一时间对战中心人员爆满。
而在这个时间段内，南联盟大学中的教授和老师也没有闲着。
门口站有警卫的阅卷室内。
一位年轻老师坐在电脑前看着屏幕上的答案，不断揉搓着眼睛。
整个人的表情看上去又好笑又好气。
“小周老师，我说你看到什么了，怎么这幅表情？”
听着旁边同事的询问，小周老师不得不做直身子指了指电脑。
“你们过来看看这帮学生答的什么？”
“问他阿勃梭鲁为什么被人们誉为灾兽？”
“这家伙的答案居然是因为阿勃梭鲁长得丑，所以上天赋予了他带来灾难的能力。”
“我真想看看写答案的人长什么样的。”
小周老师这话一出。
其他的阅卷老师都忍俊不禁。
有老师跟着附和小周老师。
“我这的答案也很离谱。”
“选择题的第一道不是送分题吗？”
“一大帮人给我选毒刺水母。”
“水母在现实世界中的寿命固然长。”
“但是我们这可是精灵考试啊。”
“这帮学生是谁交出来的啊。”
这位老师的发言，马上引起了小周老师的响应。
“我这后面的假设题更离谱。”
“给他留了这么多空白让他假设。”
“他直接给我来句让皮卡丘学习水系绝招就可以了。”
“呵呵，你那里还算好。”
“我这儿有更加离谱的答案。”
“让皮卡丘用十万伏特电晕小拳石。”
“我晕！这都什么天才。”
……
阅卷的气氛就这样起来了。
“咦，子兰博士，你批阅的试卷全部都正常吗？”
一位教师向旁边的子兰博士问道。
子兰博士微微一笑。
“没有，和你们是差不多的。”
“只是这些答案见多了，也就不觉得怎么好笑了。”
眼前这位六十多岁的子兰博士，年轻时就是科研界的杰出女性。
曾为精灵联盟作出过杰出的贡献，现在身兼着学校教授与联盟专家的身份。
无论年纪，资历，教研水平，都能称得上是大炎国的一流专家。
所有老师都对子兰博士无比尊敬。
眼见时间到了中午。
子兰博士从座位上起身拍了拍手。
“大家把手头的活放一放吧，先去食堂吃个午饭再来。”
子兰博士的意思是让大家先去吃，她在这里守着就行了。
出于对老前辈的尊重，老师们都纷纷起身然后离开。
子兰博士也晃了晃做的有些发酸的腰，正准备到中间的走廊活动一下。
“嗯？小周老师你怎么还不走，这准备留下来陪我一起守着吗？”
子兰博士微笑问道。
听到这话的小周老师如梦初醒，终于将目光从电脑上移开。
“没有，博士。”
“就是看到这位学生最后两道大题突然来了点兴趣。”
“是吗？”
子兰博士也有一些好奇。
刚才小周老师被这帮学生的答案搞得最暴躁。
现在居然因为两道大题，让暴躁的小周老师安静了下来。
这心境转变也太快了一些吧。
出于好奇之下，子兰博士将眼神向屏幕上投去。
而小周老师也赶紧站起身来，用手指着屏幕说出自己见解。
“博士，您看。”
“这个学生写的关于对水系精灵的培养方案，是不是太完美了？”
“无论是像角金鱼等鱼类精灵，还是能上岸的水系精灵，我感觉都很符合他的训练方案。”
“其中还引经据典的拿出传说中的精灵盖欧卡来举例，这更像是点睛之笔。”
“他的培养计划天衣无缝，我找不出问题，我想给他满分。”
子兰博士认真的看完答题的内容，同样微笑点头。
“是的，这个学生对水系精灵的掌握很全面。”
“或许将来会是一名不错的水系训练家。”
虽然绝大多数训练家的答案让诸多老师啼笑皆非，但在这么多训练家中同样有高手。
就比如眼前这个学生，要不是卷子密封，小周老师都很想看看这个学生的名字。
当然，即便答案赏心悦目，但还不能让小周老师看得忘了吃饭。
小周老师用鼠标在屏幕上划拉了一下，指向了下一题。
“博士，本来我还对这个学生很看好。”
“但是他最后一题答的就让我太失望了。”
“他写的居然是关于超进化的看法。”
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