第1529个“去”年的去月的37日，临近庆年典礼，在准备完一切后，哥哥新自成就被父亲带去王都了。
这同时代表着如果再见最少都要8个月多，就是320多天了。新随成不舍得哥哥，妹妹新怡成也是。少了个玩伴，少了个老师，少了个朋友，少了份乐趣……这都是不舍的原因……
第40日，是庆年的日子了。
虽然今年的庆年典礼少了个人，热闹还是不减，毕竟有十多个人在这。
夜晚，随着意念的发出，新随成召唤出了光精灵，这一次是他放了，不再是哥哥，妹妹的光精灵也变成了他来放。
今夜，繁城的天是亮的，同样，王都的天也是亮的。又或许，整个新安国的天是亮的。
来到了新的一年，新的记忆，去月5日上午，约是向时过后的一段时间，五岁新随成就出发大学堂了。
这就到了他该去学堂的日子了。他没有让大人带他去，他知道在哪，毕竟之前他为了找哥哥玩找到了这。
那都是过去的事了。
到了大学堂，这里不过就是一间一间的大教室所排列的建筑物。孩子们就在里面学习文化知识，了解各种东西，以及魔法。
新随成是最后一个来到的教室，因为他忘记了他所属的地方，他只好对着墙外的名单一个个找。
大教室里有好几十个跟他年纪一样的孩子。新随成觉得这其中肯定有认识他的小伙伴，因为他经常会介绍自己。
“新随成！”一个孩子叫道，很明显，已经有小伙伴已经认出他了……
于是他就坐在认识的小伙伴旁，二人就在那说着无聊的话。整个教室的声音就没停。
不过声音随着门口一个男人的到来而结束，大家都被他镇住了，这个男人的面相很凶，一副天生坏人相。
男人一直走到台上都没讲话，只是看着底下的孩子。
他扫视着下面的孩子们，在一番沉寂后。
他摸了摸自己脸和鼻子，整理了一下衣服，忽的开口道：“嘿啊！你们好……同学们，我是你们的老师！老师我叫褚吟峰，你们知道～我为什么叫这个名字吗？”那男人用一种极具喜感的声音问道。
底下的孩子都望着他，感到一种新奇，“不知道。”一个声音冒出来。
“老师我也不知道啊！”那男人用喜感的声音和表情回答着。
底下的孩子都望着男人，跟刚才似乎没有什么变化。
这不是男人的预期，他以为孩子们会笑，笑可以拉近他与孩子之间的距离。
可是他这个面相，孩子们看见必会心生恐惧。
虽然他想着用喜感的方式来接近孩子，但是方法不对。
很明显，作为一个曾经是孩子的人，男人已经忘了怎么逗孩子笑了，又或者，他忘了他的老师是怎么拉近跟他的距离的。
男人的似乎有点失望，不过他很快调整过来，应是过于紧张吧，他也不知道该怎么说了。
在低头看了看地板后，他又把头抬起来，整理了一下。
“嘿！那位同学，你叫什么名字啊？”男人看着新随成问。
他也不知道他要为什么这么做。
甚至说出这句话的时，他都有些后悔了，后悔为什么要问这个问题，为什么要来大学堂给这些孩子当老师。
“我叫新随成！老师！”新随成用极大极激动的声音说道。
“好，那新随成，你知道你的姓是怎么来的吗？”那男人就凭着感觉继续着。
“我不知道！老师！”新随成虽想说他知道。但是他说不出来。
这使老师突然发现了一种惊喜，就热情的回答道。
“好，那让老师我，给你们好好解释！这都要源于在百年前创立的新安国，那时王国的统治者，也就是国王，为了不再像过去的国家一样，因为老旧的思想，腐朽的制度而灭亡。国王想先有个好的寓意—让国家繁荣长久。他就给不同地方的人重新赋姓，像你的新成，寓意就是有所创新，有所成就。”
“老师，我的姓的寓意又是什么呢？我叫晋……”又有一个孩子站起来问。
随之而来的又是更多的问。老师也是惊喜，然后一一给孩子们解释。
这个“回答”这点燃了孩子的问知欲，也拉近了这个凶老师与孩子们的距离。
这是老师故意问的，还是无意的？这是新随成故意这么接的，还是不小心的？又或者说是有鬼在作祟吗？这是谁都不知道的。
老师好像很开心？新随成也发出了疑问。