【丁仪拿起黑白两颗球。】
【将黑球放在洞旁，白球放在距离黑球仅十厘米的地方，看向汪淼。】
【“能打进去吗？”】
毫无疑问，不仅是汪淼，观众也是看得一脸懵逼。
“啥玩意？这么近怎么可能打不进去？”
“呃，我或许真打不进去。”
“你打不打得进去不重要，这到底是什么意思，看得我一脸懵。”
“是啊，完全搞不懂这是要干什么？”
“嗯，我好像意识到了什么。”
“什么？说说看。”
“从物理学的角度，这好像是在模拟……，算了，继续看吧。”
“模拟什么？说清楚啊，你怎么也学得像顾挖坑一样老打哑谜。”
“继续看吧，虽然我意识到这是要干什么，但不清楚这能说明什么问题，还是不说了，万一我猜错了，岂不是很丢脸。”
……
故事继续。
【汪淼诧异地看着丁仪。】
【“正常人应该都能打进去。”】
“呃，我不是正常人。”
有观众产生了深深的自我怀疑。
【“试试～”】
【汪淼拿起球杆，轻松地将黑球打进。】
【“很好，来，我们把球桌换个位置。”】
【随后，两人将球桌换了五次位置，第一次与最后一次位置相同。】
【每一次汪淼都能轻松将黑球打进。】
这番操作将观众们看得满脸疑惑。
“这到底是要干什么啊？”
“球桌位置不同，有什么意义吗？两颗球的相对位置还是一样啊，怎么可能打不进？”
“果然，这个实验确实是我所猜想的那样。”
“实验？”
“他们这是在模拟粒子对撞机中的粒子对撞。”
“卧槽，这么高深。”
“尼玛，原来桌球可以模拟粒子对撞机中的粒子对撞啊，果然不愧是物理学家，随随便便都能做实验，震撼！”
“应该说顾长歌老师牛逼，居然能想到用这种方法来模拟粒子对撞机中的粒子对撞。”
“确实，虽然顾挖坑老挖坑，可恶到了极点，但这种想象力是真牛逼。”
“可这有什么意义呢？想要说明什么？”
“我就是因为搞不懂这有什么意义，所以之前才不想说。”
【“好了，实验结束，让我们来分析一下结果。”】
【丁仪点燃一根烟，深深吸了一口。】
【“我们总共进行了五次实验，其中四次在不同的空间和不同的时间，两次在同样的空间但时间不同。”】
【“你不对这个结果震惊吗？”】
【汪淼百思不得其解。】
【“你到底想表达什么？”】
【“现在，我可以请你对这难以置信的结果作出解释吗？用物理学语言。”】
“难以置信？这个结果有什么难以置信？”
“是啊，这不是很简单的道理吗？这个结果不就应该是这个结果吗？怎么会难以置信？”
“顾老师到底是在想些什么啊？”
“想不通，完全想不通，这有什么可难以置信？”
“想不通就别想，继续看，看顾老师怎么圆。”
“顾老师怎么圆我不知道，现在我倒是很好奇这样的现象，用物理学语言怎么解释。”
“等等，什么是物理学语言？”
“即用物理规律来解释自然现象，这便是物理学语言，画面中这个现象用物理学语言解释就是，在五次实验中，两个……”
【“两个球的质量没有变化，所处位置，以球桌为参照物，也没有变化，白球撞击黑球的速度向量也基本没有变化，因而两颗球之间的动能交换也没有变化，所以在五次实验中黑球当然都被击入洞中。”】
【汪淼一脸疑惑地用物理学语言解释着这种现象。】
【“所以，你这到底是想表达什么意思？”】
【丁仪倒了一杯白兰（这个世界的一种酒，花费了500万请顾长歌打的广告，这钱真好赚）递给汪淼，汪淼接下喝了一口。（原著中汪淼并不喝酒，至少这次没有喝，但谁让现在是打广告呢，在金钱的力量下，汪淼不喝也得喝。）】
【“庆祝一下，我们发现了一个伟大的定律。”】
无论是汪淼还是观众，此刻都显得极为懵逼。
“一个伟大的定律，什么定律？”
“这里有学物理的吗？知道这是什么定律吗？”
“有点启发，还需要仔细思考一下。”
【“即物理规律在时间和空间上是均匀的。”】
【“人类历史上所有的物理学理论，从阿基米德原理到弦论，以至人类迄今为止的所有科学发现和思想成果，都是这个伟大定律的副产品，与我们相比，世界上所有的物理学家都是搞应用的俗人。”】
“卧槽，这一听好像还真是，难道顾老师发现了一种物理定律，而且还是这么伟大的一种定律。”
“尼玛，顾挖坑这么牛逼！”
“这倒没有，以前也有物理学家提出过相同的概念，顾长歌老师只是将其换了一种说法，而且这种定律只在宏观上成立，在微观中，这种定律已经出现了例外。”
“我说呢，我还以为顾挖坑这么牛逼，发现了一种伟大定律呢。”
【“我还是不明白你想表达什么。”】
【故事继续，汪淼依然不解。】
【丁仪：“想象另外一种结果：第一次，白球将黑球撞入洞内。第二次，黑球走偏了。第三次，黑球飞上了天花板。第四次，黑球像一只受惊的麻雀在屋子里乱飞。第五次，黑球以接近光速的速度飞出，把台球桌沿撞出一个缺口，击穿了墙壁，然后飞出蓝星，飞出太阳系。这时你怎么想？”】
这段话丁仪的语气并不强烈。
但给人带来的震撼可以说完全不下于常伟思的那句：
“整个人类历史都是一种偶然。”
正如此刻现场以及所有正在观看这场直播的观众，都完全被这句话震撼了。
“我靠，这描述虽然像是在胡言乱语，但没来由却异常震撼，发自内心的震撼！”
“顾长歌老师这是什么样的想象力，居然能想象出如此充满震撼力的话语。”
“不只是震撼，从画面中传递出来的信息看，这样的事好像真的发生了！”
“怎么可能，打桌球怎么可能会发生这种事？”
“我不是说桌球。”
“什么意思？难道…卧槽，你是说粒子对撞机中的粒子对撞！”
……
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