忐忑。
她走后，老师纠结划掉还是打勾。梁司聿问她犹豫原因，老师说前面跑调了，梁司聿：“后面回来了，太紧张。”
“其实我觉得可以，我们学校很少有少数民族，应该多给机会宣扬民族文化，主旋律。课上讲再多民族文化，不如让大家亲自感受。”
“先待定。”
初选整整两天，梁司聿眼花缭乱，最后一个结束时他才放松下来。他也有节目，要排练。文艺部老师顺路去看他们排练，给他们指点。
宋岭乐知道，但没去看过他们排练。以前每次文艺汇演，他们都上去过，她并没有过多新鲜感。
宋岭乐问苗锦郁要不要去看，她摇头，下午放学要找音乐老师练歌，宋岭乐也要去排练舞蹈，都忙。
保留神秘感，到时候才觉得惊喜。苗锦郁抑制好奇，专注自己。
那段时间，学校的活力是整年难以复制的巅峰。每个角落都有人练习才艺，摩拳擦掌。
苗锦郁本以为初筛会败落，没想到进了，意料之外，她的动力和期待更足，洗澡练，刷牙练，走路练。甚至让同村年轻人帮忙寄服饰，首饰。
2013年12月31号，下午最后一次彩排。后台，大家有各异妆容，夸张服饰和发色，各自对着化妆镜忙碌。
直到那一阵叮当响的银铃声由远至近，大家扭头闻声看。苗锦郁穿着长裙苗，头戴花鸟银冠，麻花项圈。
一走动，银穗碰撞，是树林里百鸟鸣叫。宋岭乐看过很多次，却仍旧感叹，哪儿来的百灵鸟？
宋岭乐穿着糖果色背带裤，扎着那几年最火的花苞头。她让人拿手机给她们拍照，找光线拍，直到舞台上镲片声短促尖锐传到后台，她知道，是梁司聿他们上台了。
唯一一个乐队表演，曲目是海阔天空。她在后台听着，他的声音，带着莫名的共情力，歌词的不羁，拉扯，矛盾，仍然自由自我，通过他的嗓音，让听者动容，血液沸腾。
等他们下来时，苗锦郁被音乐老师叫走，他们都没有见到，宋岭乐形容的森林百灵鸟出现。
错开是遗憾，也是惊艳的铺设。
苗锦郁上台时，灯光一束束落她身上，一首练出肌肉记忆的歌，无论她再紧张，跟着节奏，在适时点进拍，哼唱，是本能。
苗锦郁的声音穿透力很强，像围绕群山的缭绕山雾，苗语，身后大屏幕贴心附上歌词。
芦笙的声音从音响里穿出来，莫名带了悲凉情绪。而她，嗓音里的思恋，赤忱，爱意，空灵，让后台调琴的梁司聿走到侧台，看着那只从大山深处飞来的百灵鸟。
音乐抚慰人心，她在讲故事，将留守儿童的孤独，对爸爸妈妈的思恋，对家的向往，大城市的好奇，对成长的期待，通过旋律精准传达给别人。
那些家庭美满，被爱包围长大的同学，在此刻被她感染，感动，强忍泪水。
苗锦郁唱完，欠身致谢，拎裙摆从侧台下去。她下去时，梁司聿已经不在，她全程不知道，台侧站着他。如果知道，她会更紧张。
唱完，她完全放松，做享受表演的观众，更适合她。苗锦郁想摘掉一切，轻装回班级区域看表演。
宋岭乐不让人换衣服，说要等她演完回来，疯狂拍照。苗锦郁只能摘下银冠凤角，抱着坐下。
宋岭乐她们跳女团舞，那一年韩流疯狂席卷，大家都喜欢这种节奏，以及舞蹈。台下氛围很躁动，看得很开心。
但要说大家情绪被推至巅峰，还得是梁司聿他们。梁司聿弹贝斯，开场试弹一个音，低鸣的贝斯低沉性感，众人一阵欢呼尖叫。
很多人看过他彩排，等着预料之中的前奏，准备跟着唱。可第一个音起，梁司聿和对面键盘手盛临对视，像对暗号。
一阵大家不熟悉的鼓声响起，大家反应片刻，和彩排不是同首，一头雾水。
梁司聿骨节分明的手指上带银戒，手搭着话筒架，虚握话筒，“本来要唱海阔天空，但我们唱三年了，很腻，换一首，窦唯的噢，乖！”
程久桉在他身后打鼓，冷酷与人对眼神，头和脚同时跟随鼓点，飞扬鼓棒。
梁司聿垂头，贝斯顶在腰胯，手指来回按动，无名指的戒指怎么就显得勾人心魂，他的低音贝斯在乐队里，更像是基调，稳住其他少年的底色。
程久桉狂躁张扬的架子鼓，键盘前盛临高冷站桩，曾泽风用凶狠电吉他抄起台下人的情绪。李舒润也是电吉他，用于和音。
那一刻，全场沸腾，更高的声浪袭来，到达台上。
梁司聿一面弹，一面走向话筒，哼唱几个音，“爸爸，妈妈，你们可曾原谅他……”
苗锦郁看呆了，她确实被惊艳到，每一次，都是被同一个少年，刷新她对美，好看，对张扬的认知。
那个少年站在那儿，周遭一切自动虚焦，她只看他。