张伯祖是张宗汉的同乡,关系并不算密切,可拜托其教导自己的儿子,这点脸面,张伯祖还是要给的。
但张伯祖并没有将苏澈放在心上,一个十岁的小子,看了点书,便想学医,他又哪里知道学医的苦?
而且一个官宦世家的小子,放着大好的前景不要,跑来学医?怎么想的?
这种感觉大概就像是富家千金找穷小子谈人生理想,你可别当真了,人家只是玩玩而已!
张伯祖也没有怎么教导,就让他自己看些医书,认一些药材的名字,多看多学吧!
而苏澈也大概能明白张伯祖的想法,他并未表示异议,默默看着医书,同时也在想一个问题。
他能不能学道?
好像可以!
模拟张角时苏澈学会的“太平清领书”,还没有忘记呢,那些修仙功法,在现实世界根本行不通,在妖魔界域也不行,可在这东汉末年,却是十分好用的。
也就是凭借此术,起义的张角才能短时间拥有那般强大的战斗力。
按理来说,张仲景应该是可以学习的,哪怕修行资质不行,修习的速度很慢,但或多或少有些作用,到时候也拥有了一些自保的本事。
就算到时候要走另外一条路,便直接放弃道法,再转修其他便是。
至于医术。
这个苏澈其实也会,也源于张角,尽管这些医术和张仲景这样的医圣级别自然没办法相提并论,但至少不算是零基础,起点算是相当高了。
所以对于张伯祖给的这些医书,苏澈读得很顺,不过半月,便完全掌握了。
这一日。
苏澈和张伯祖的小女儿张莹嬉戏。
张莹比苏澈大两岁,今年十二,长得俏皮可爱,她有些见识,从小便读书识字,根本不似寻常乡间孩童。
苏澈正在苦恼到底如何破局,实在是头疼,又没什么事情做,便逗着她玩打发时间。
想得到张仲景的认可,和他签订契约,让他成为自己的英灵,这事儿非常难。
目前苏澈有两个选择。
第一個选择是走完张仲景的一生,只要按照历史上的模子按部就班便好,就算再苦再累,也不过是一次模拟,终究是会走完的。
第二个选择就是另辟蹊径,走出一个更好的结局,比如完全消灭伤寒。
但这事儿仅依靠一己之力是无法完成的,那就必须扩张医家群体,可是想扩张医家群体,那就必须为医家争取更多的社会地位,让他们不再是工,而是士,如此一来,医生群体才会变多。
可问题又来了,就算医生多了,底层的人依旧没钱看病,这怎么解决?
总而言之,无论是前者还是后者,都非常难。
前者虽说有历史人物模型可以参考,可这么长的时间里,在没有选项辅助的情况下,让苏澈自由发挥,很容易会出现差错的。
毕竟他终究是他自己,而不是张仲景。
每一个细微的选择错误,或许都可能让人生出现大方向的偏移。
想走出一模一样的人生,实在是太难了。
或许到最后会殊途同归,这也算是走完一样的一生?